Portafolio electrónico
Sin duda el portafolio electrónico o físico,
es una herramienta útil en el proceso enseñanza aprendizaje, de forma personal
el portafolio electrónico es algo nuevo, he creado portafolio físicos, pero
cabe mencionar que aún falta mucho por mejorar, pues en educación primaria los
portafolios son creados para recopilar los trabajos de los niños, y son
acompañados de algún instrumento de evaluación como las listan de cotejo, sin
embargo muchas veces no se les considera o va perdiendo sentido pata los niños,
pues ellos saben que guardan sus trabajos, pero no le otorgan el valor que
tiene para su aprendizaje.
En cuanto a los portafolios electrónicos, no puedo
opinar, pues es algo nuevo, me gustaría aprender a usarlo y transmitirlo a mis alumnos,
sin embargo considero que nos enfrentamos a una situación compleja, pues mi
trabajo es en una zona rural, en donde los niños no tienen acceso a
computadoras personales, y mucho menos tienen acceso a internet, considero que
esto es más funcional en escuelas urbanas, no por eso se pierde el interés por
aprender a utilizar esta herramienta que tiene características que debemos
conocer bien para aplicarlos y por supuesto obtener información en cuanto al
desarrollo de los alumnos.
Por parte del docente, el desarrollo de un portafolio ya
sea físico o electrónico, requiere tener claro el concepto y de acuerdo al
texto analizado es una colección de evidencias de aprendizaje, en las que se
incluye una reflexión, cuando se crea se deben considerar el proceso de
enseñanza aprendizaje, pues algo que si me quedo claro es que no deben ser
elaborados de manera espontánea, todo lo que se incluya en dicho portafolio
estará basado en objetivos específicos y aprendizajes que se quieran alcanzar,
de este modo la valoración será mucho más productiva.
